Viernes 31-03-2017

Buenas tardes!

Tras varias semanas sin clase, hoy hemos empezado registrándonos en la página "play posit", donde hemos podido trastear un poco para ir conociendo las herramientas de trabajo que esta página nos ofrece. Posteriormente, hemos actuado como docentes realizando un vídeo de prueba y como alumnos respondiendo las diversas preguntas.

A partir de esto, se nos ha encomendado la tarea de crear un vídeo con diversas preguntas sobre algún tema de cualquier asignatura de Educación Primaria. Una vez terminado, se  lo tendremos que enviar a unos pocos compañeros para que realicen las cuestiones y poder ver así el resultado.

Por último, hemos continuado en grupo el trabajo grupal de la webquest.

Viernes 10-03-2017

Buenas tardes a todos!

Hoy hemos empezado la clase presentando varios de los trabajos realizados en Padlet la sesión anterior. Después, el profesor nos ha explicado la actividad que vamos a realizar en grupos de 4-5 personas sobre una webquest. En este trabajo vamos a trabajar un tema transerval, concretamente la educación ambiental.

El resto de la sesión la hemos dedicado a avanzar el trabajo.

Viernes 03-03-2017

Hola a todos!

La primera parte de la clase la hemos dedicado a finalizar la tarea del test de evaluación "Google Forms". Tras recibir las repsuestas de todos los compañeros, hemos creado una tabla en excel, la cual hemos dubido posteriormente al aula virutal. Por último, hemos incluido el formulario en el blog, concretamente en el apartado de evidencias de desempeño.

En segundo lugar, hemos hablado sobre PLEs (Personalm learning environment), un conjunto de elementos utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Algunas de las características de PLEs son la personalización, la flexibilidad para incorporar las herramientas en función de tus necesidades, etc. Algunas de sus bases pedagógicas son las siguientes: constructivismo (aprendizaje activo, euténtico, colaborativo y múltiplies perspectivas), teoría de la complejidad, comunidades de práctica, construccionismo y conectivismo.

A continuación, tras explicar la tarea de las pedagogías emergentes, hemos empezamos a trabajar con el programa Padlet.